La solución

De gran ayuda sería implementar un curso propedéutico desde el inicio de la educación básica, en el cual, a base de técnicas psicológicas o pedagógicas, se enseñe al pupilo a expresarse de manera adecuada y sin temor alguno frente a un público cualquiera. El curso, impartido por un profesor conocedor de su materia, adiestrado en el arte de la retórica y  las letras, seria estrictamente de carácter obligatorio, de tal suerte que, cuando el alumno llegue a un nivel de educación media superior cuente con las herramientas necesarias para afrontar todos sus temores a la hora de hacer una exposición frente a su grupo, y pueda, de igual manera, intervenir en el transcurso de la clase sin la menor duda de que sus nervios, más que su conocimiento, lo llegarán a traicionar.

Hago mención de esto porque me ha tocado ver a compañeros del aula temblar, sudar, repetir constantemente la misma palabra o no saber conjugar de manera adecuada los verbos cuando están hablando frente a la clase, e inclusive, en más de una ocasión he tenido la oportunidad de presenciar alguna ponencia llevada a cabo por reconocidos investigadores, los cuales, aun con su larga trayectoria académica, se les escucha decir alguna que otra incongruencia ligada por estribillos.

Sin embargo ahora el profesor ha terminado de hablar y me ha cedido la palabra.

Me sudan las manos, me tiemblan las piernas…